Random Student Picker

Ik startte het jaar zonder computer op school, maar gelukkig had ik besloten de Random Student Picker uit te proberen, want zo had ik ook zonder computer leerlinglijsten bij de hand. Dat was echter een bijkomend voordeel, niet het echte doel van de app.

Want wat is het dan? Een app, waarin je de namen van je leerlingen per klas invoert, waarna de app vervolgens random een naam kiest. Zo kun je dus willekeurig de beurt geven, waarbij je kunt kiezen of een gekozen leerling nog een keer aan de beurt kan komen of niet.

Ik vond het ideaal toen ik de namen nog niet goed kende om toch snel beurten te kunnen geven, en ook om vlot een simpele oefening na te kijken is het handig, aangezien ik niet 'random' kan kiezen zonder nadenken. De modus waarbij ook gekozen leerlingen opnieuw aan de beurt kunnen komen is goed om iedereen erbij te houden, maar de versie waarbij de lijst steeds korter wordt, was wel confronterend toen bij een huiswerkoefening met 22 vormen in een klas van 29 leerlingen de app uiteindelijk zei: 'You have no more students left to call on.' Juist.

Er bestaan verschillende van dit soort apps, dus het is de moeite waard even te zoeken en te kijken welke je handig lijkt. Ik ging voor de simpelste met die optie voor wel of niet opnieuw kiezen, maar misschien vind je een andere fijner. Een rondje google levert overigens ook soortgelijke systemen voor op de PC op.

Latijnse rotrijtjes op Memrise

Geïnspireerd door mijn steen en been klagende derdeklassers die ik een onmogelijke stapel rijtjes liet leren voor een herhalingsSO, maakte ik op Memrise cursussen voor is/ea/id, hic/haec/hoc en ille/illa/illud. Met al die dubbelvormen was het nog niet zo eenvoudig een sluitend én werkbaar systeem te vinden, maar ik denk dat het ongeveer gelukt is.

Je krijgt de vormen op volgorde te zien, uitgaande van het leersysteem waarbij je steeds mannelijk-vrouwelijk-onzijdig per naamval leert. Bij iedere vorm zie je ook in het klein de andere naamvallen die hij kan zijn. Bij het terugvragen kun je vervolgens een of meerdere goede antwoorden invullen, op volgorde en zo kort mogelijk.

Voor 'ea' levert dit de volgende geaccepteerde antwoorden op:
nom ev v
abl ev v
nom mv o
acc mv o
nom abl ev v
nom acc mv o
nom abl ev v nom acc mv o

Dit betekent dus dat het ook goed wordt gerekend als je maar een optie invoert, maar anders moet je alle opties al invoeren als je ze nog niet geleerd hebt. Ideeën voor een beter systeem zijn welkom.

Als je zelf gaat testen of je leerlingen erop af stuurt, hoor ik graag de reviews, hier of op het forum van de cursussen op Memrise! Je vindt ze hier:

Is, ea, id
Hic, haec, hoc
Ille, illa, illud

Voor een algemene uitleg van Memrise, klik hier.

Dansende beelden

Het is een week vol leuke filmpjes! All Creative Work Is Derivative: de titel alleen al past uitstekend bij de klassieken, en dit filmpje, waarin antieke beelden tot leven komen in een hypnotiserende dans, is echt prachtig.

Tu Quoque presenteert: de zelfstandig naamwoordendans!

Jaaaa, het is zover! Met trots presenteer ik u de zelfstandig naamwoordendans van Tu Quoque! Wederom namen we een klassieker onder handen om hem nog klassieker te maken en transformeerden we ditmaal de Latijnse zelfstandige naamwoorden van groep 1, 2 en 3 tot een swingend geheel (overigens met dank aan leerlingen van collega Guiot voor de tekst).

Als Kabouter Plop die rijtjes kan onthouden, kun jij het ook!

Sesamstraat-klassiekers

Ik geef het toe, ik kijk nog altijd graag Sesamstraat. Het blijft gewoon leuk. Nog leuker wordt het, als Sesamstraat een parodie maakt. En veel leuker wordt het niet, als Sesamstraat een klassieke parodie maakt.

Deze kende ik al:

Maar vandaag ontdekte ik dankzij The Classics Library deze:

Toch eens kijken of ik die ergens in het lesprogramma kan inpassen!